Michel Serres propose une réflexion brillante sur la transmission, le savoir et l’éducation. Il décrit un « tiers-instruit », figure hybride capable de naviguer entre les disciplines, les cultures et les formes d’intelligence. L’essai montre comment apprendre autrement, hors des cloisons académiques, pour inventer un rapport plus harmonieux au monde. Un ouvrage poétique, visionnaire, et très accessible.